De leesvaardigheid van Nederlandse leerlingen staat onder druk. Ondanks jarenlange investeringen in taalonderwijs behoren Nederlandse kinderen inmiddels tot de zwakkere lezers van Europa. Naar aanleiding van nieuwe plannen van staatssecretaris Judith Tielen om extra te investeren in lezen, ging NPO Radio 1 in gesprek over de vraag: lost meer geld het probleem daadwerkelijk op?
In het programma Dit is de Dag spreekt David Roelofs namens Stichting Meer Leren op School met Tamar van Gelder van Stichting Lezen over wat er volgens hen nodig is om het leesniveau duurzaam te verbeteren. Daarbij komen onder meer de rol van kennisrijk onderwijs, de positie van de leraar, het belang van papieren boeken en de verantwoordelijkheid van scholen voor het aanleren van basisvaardigheden aan bod.
Volgens Stichting Meer Leren op School vraagt de verbetering van leesvaardigheid niet alleen om extra middelen, maar vooral om scherpe keuzes in de onderwijspraktijk. Investeren in rijke kennis, goede boeken en effectieve instructie is daarbij essentieel.
Bekijk of beluister het volledige radiofragment van NPO Radio 1 hier.
